教育部将编程纳入中小学相关课程，家长该如何应对？
2020-12-11 16:40:06
近日，我国教育部针对政协十三届全国委员会第三次会议提出的《关于稳步推动编程教育纳入我国基础教学体系，着力培养数字化人才的提案》做出最新答复：编程将纳入中小学相关课程。
不再是省市的“单打独斗”，而是国家出面推动全国普及。编程教育的地位，再次提升！答复内容详见下图：
国家：大力发展编程教育，是时代的必然需要
编程是人工智能实现的核心和基础，也是未来社会必备的能力。在全球，已有二十余个国家将青少儿编程教育纳入基础教育体系。在美国，青少儿编程教育浸透率高达44.26%；而在中国，仅为0.98%。差距就是这么大！
难怪华为CEO任正非曾说：“中美贸易战的根本问题其实就是教育水平的问题。”要想在未来的国际竞争中占据主动地位，必须手握核心科技，才能不受别国掣肘。而创造科技的源头，是人才，尤其是人工智能人才。
在2019年5月举办的2019年国际人工智能与教育大会现场，国家领导人的贺信中指出：把握全球人工智能发展态势，找准突破口和主攻方向，培养大批具有创新能力和合作精神的人工智能高端人才，是教育的重要使命。
学校：以政策为导向，推动人工智能普及教育
教育是面向未来的事业，人工智能教育已成为教育部门、学校亟需推进的一项重要工作。此次教育部最新答复将编程教育纳入中小学相关课程，便将编程教育提升至全国层面上。但我国尚处于人工智能教育发展的当前阶段，正面临着顶层设计如何具体化、课程设置缺少统一规定、课程内容和教材建设亟需加强、教与学形态如何丰富化等一系列挑战。
针对这一现状，不少机构开始入校，以战略合作的方式帮助学校开展编程教育。这其中，教育理念和方式与国际接轨的英荔教育尤其亮眼。其「英荔创造学堂」不固化于助力学校推动编程教育，而是面向中小学及文教场馆等场景提供全流程、一体化的人工智能普及教育解决方案。据了解，该方案最快3天升级实验室、1周内开课，支持34门编程语言与数千款软硬件开放接入；可广泛应用于中小学综合实践活动、STEM融合教育、创客教育、机器人教育等。
图片来源：英荔教育据悉，目前英荔教育已与北京、浙江、广东等地的多所知名学校展开战略合作，推动人工智能普及教育。
家庭：把「ai 玩空间」搬回家，给予孩子更光明的未来
编程教育如此紧迫，那么学习编程一定要在学校或教培机构吗？不一定！编程可以自学吗？当然可以。如果有这样一套智能家居系统，在家就能自学编程，玩 AI 。
“教育即生活，生活即教育。有智能家居系统加持，家庭不仅是智慧生活空间，还可以是人工智能学习空间。”芯恒安智能家居产品经理表示。芯恒安智能家居5.0「ai 玩空间」版一方面可为家人们定制舒适、安全的智慧生活，另一方面通过「ai 玩空间」系统为孩子搭建自助式人工智能学习空间。该系统主要有以下特色：
安全：去中心化的本地解决方案确保数据隐私安全。
便捷：可快速响应，按需定制家庭 AI 教育方案；软硬件系统开箱即用。
智能：交互方式多样；硬件智能化；软件可根据需要自动升级，选择权交给用户；学习创造平台内容不断更新。
趣味：可接入各类传感器、智能穿戴设备、人形机器人、无人机等硬件，通过文字、语音、视觉、动作等交互，“编”玩边学，让孩子真正领悟到人工智能的知识。
创新：开创性地将智能家居与儿童 AI 编程教育完美融合，寓学于乐，培养孩子的创新应变能力。
从人工智能技术的突破到整个时代的到来，是一个自上而下的过程。可能目前我们还未受到这场革命的波及，但10-20年之后，我们的孩子则正是人工智能时代的真实体验者。国家政策推送，学校、机构、家长联动，让孩子提早进行人工智能教育，将为孩子的未来打下坚实的基础，更为我国的科技发展不断输送人工智能人才。
不再是省市的“单打独斗”，而是国家出面推动全国普及。编程教育的地位，再次提升！答复内容详见下图：
国家：大力发展编程教育，是时代的必然需要
编程是人工智能实现的核心和基础，也是未来社会必备的能力。在全球，已有二十余个国家将青少儿编程教育纳入基础教育体系。在美国，青少儿编程教育浸透率高达44.26%；而在中国，仅为0.98%。差距就是这么大！
难怪华为CEO任正非曾说：“中美贸易战的根本问题其实就是教育水平的问题。”要想在未来的国际竞争中占据主动地位，必须手握核心科技，才能不受别国掣肘。而创造科技的源头，是人才，尤其是人工智能人才。
在2019年5月举办的2019年国际人工智能与教育大会现场，国家领导人的贺信中指出：把握全球人工智能发展态势，找准突破口和主攻方向，培养大批具有创新能力和合作精神的人工智能高端人才，是教育的重要使命。
学校：以政策为导向，推动人工智能普及教育
教育是面向未来的事业，人工智能教育已成为教育部门、学校亟需推进的一项重要工作。此次教育部最新答复将编程教育纳入中小学相关课程，便将编程教育提升至全国层面上。但我国尚处于人工智能教育发展的当前阶段，正面临着顶层设计如何具体化、课程设置缺少统一规定、课程内容和教材建设亟需加强、教与学形态如何丰富化等一系列挑战。
针对这一现状，不少机构开始入校，以战略合作的方式帮助学校开展编程教育。这其中，教育理念和方式与国际接轨的英荔教育尤其亮眼。其「英荔创造学堂」不固化于助力学校推动编程教育，而是面向中小学及文教场馆等场景提供全流程、一体化的人工智能普及教育解决方案。据了解，该方案最快3天升级实验室、1周内开课，支持34门编程语言与数千款软硬件开放接入；可广泛应用于中小学综合实践活动、STEM融合教育、创客教育、机器人教育等。
图片来源：英荔教育家庭：把「ai 玩空间」搬回家，给予孩子更光明的未来
编程教育如此紧迫，那么学习编程一定要在学校或教培机构吗？不一定！编程可以自学吗？当然可以。如果有这样一套智能家居系统，在家就能自学编程，玩 AI 。
“教育即生活，生活即教育。有智能家居系统加持，家庭不仅是智慧生活空间，还可以是人工智能学习空间。”芯恒安智能家居产品经理表示。芯恒安智能家居5.0「ai 玩空间」版一方面可为家人们定制舒适、安全的智慧生活，另一方面通过「ai 玩空间」系统为孩子搭建自助式人工智能学习空间。该系统主要有以下特色：
安全：去中心化的本地解决方案确保数据隐私安全。
便捷：可快速响应，按需定制家庭 AI 教育方案；软硬件系统开箱即用。
智能：交互方式多样；硬件智能化；软件可根据需要自动升级，选择权交给用户；学习创造平台内容不断更新。
趣味：可接入各类传感器、智能穿戴设备、人形机器人、无人机等硬件，通过文字、语音、视觉、动作等交互，“编”玩边学，让孩子真正领悟到人工智能的知识。
创新：开创性地将智能家居与儿童 AI 编程教育完美融合，寓学于乐，培养孩子的创新应变能力。
从人工智能技术的突破到整个时代的到来，是一个自上而下的过程。可能目前我们还未受到这场革命的波及，但10-20年之后，我们的孩子则正是人工智能时代的真实体验者。国家政策推送，学校、机构、家长联动，让孩子提早进行人工智能教育，将为孩子的未来打下坚实的基础，更为我国的科技发展不断输送人工智能人才。